桐鄉(xiāng)巴黎都市幼兒園開展“家長進課堂，助教展風采”活動

　　家長是幼兒園重要的合作伙伴，“家長助教”是和睦幼兒園近年來開展的一種新型的家園共育方式。桐鄉(xiāng)巴黎都市幼兒園本學期繼續(xù)開展“家長助教周”活動，家長們?yōu)槟芙嚯x地直觀地了解孩子在園一日生活狀況，感到欣喜又激動，報名者絡繹不絕。

　　寶寶班的兩位媽媽分別為孩子們帶來了好聽的音樂課《薯片脆脆》和美術活動《彩色世界》，整個活動孩子們很認真的聽課，媽媽的音樂課特別吸引孩子們，她還為小朋友們精心準備了圖譜，更加的吸引幼兒的眼球了。在美術活動中，孩子們認真的涂著顏色，畫出自己心中的彩色世界。

　　桐鄉(xiāng)巴黎都市幼兒園小一班的媽媽帶來了繪本《誰咬了我的大餅》和美術活動《螞蟻》。繪本《誰咬了我的大餅》通過繪本故事幼兒學會了能用簡單的詞匯來描述大餅的特征，并且進一步感受了動物嘴巴特征與大餅上留下的特征進行對比。美術活動幼兒不僅學會了繪畫螞蟻，還了解感受了螞蟻的特征以及螞蟻的喜好。

　　桐鄉(xiāng)巴黎都市幼兒園小二班的媽媽帶來了音樂活動《蝴蝶飛飛》和語言故事《愛唱歌的大恐龍》。音樂活動《蝴蝶飛飛》幼兒不僅感受了歌曲的特點，還通過歌曲了解了蝴蝶的特點和色彩的漂亮。語言活動《愛唱歌的大恐龍》辰辰媽媽利用故事中的內(nèi)容，讓幼兒了解如果自己的聲音太大會影響別人，學會要控制自己聲音。

　　桐鄉(xiāng)巴黎都市幼兒園小三班的媽媽為小朋友帶來了繪本《誰拉的便便》和手工活動《玩偶手指》。《誰拉的便便》看似一個簡單的小故事，卻蘊藏著豐富知識的小故事。整個活動媽媽讓小朋友在說說猜猜的過程中，仔細觀察畫面，了解了便便的大小形狀與動物的關系，并且通過互動，幼兒知道了便便是人與動物的正常生理活動。手工互動《玩偶手指》，孩子們興趣十足，都認真的完成了手工，并且?guī)е峙己蛬寢屢黄鹜嫫鹆撕猛娴挠螒颉?/p>

　　桐鄉(xiāng)巴黎都市幼兒園小四班的兩位麻麻帶來了繪本《龜兔賽跑》和手工互動《玩偶手指》。在繪本故事《龜兔賽跑》中，麻麻讓小朋友仔細觀察圖片，并且能大膽的講故事內(nèi)容說出來，通過故事讓幼兒了解了我們小朋友不能像小兔子一樣的驕傲。手工《玩偶手指》麻麻在認真的交給孩子們?nèi)绾问褂眉舻叮⒆觽兌颊J認真真的完成了手工。 認真的完成了手工，并且?guī)е峙己蛬寢屢黄鹜嫫鹆撕猛娴挠螒颉?/p>

　　來助教的家長們感受到老師們上課的不容易，也認知到孩子們在幼兒園是如何學，老師是如何教才更有效，從而能更好地在家中給予孩子相應的配合教育與指導，為幼兒教育提供更多的幫助和強有力的支持，有效地提高保教工作的質量，促進幼兒全面健康的發(fā)展。

　　每位家長身上都蘊含著豐富的教育資源，家長的職業(yè)、閱歷與專長對幼兒園來說是一筆隱含的財富，桐鄉(xiāng)巴黎都市幼兒園家長助教活動，充分利用了家長的教育資源，為家長和老師搭建了一個互動交流、互相學習的平臺，使家長真正成為幼兒園工作的積極的協(xié)作者與支持者，促進幼兒更全面地發(fā)展。